Archivo por meses: marzo 2020

COMUNICACIÓN del Seminario de Introducción a los Estudios de Género 2020

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Queremos hacer llegar esta información a les alumnes que se inscribieron al Seminario de Introducción a los Estudios de Género 2020 que, como en otras ocasiones, ofrecemos a les estudiantes de Letras (FFyH) y de Sociales (FCS), y a quienes estén interesades en hacerlo. Este año teníamos previsto comenzar las clases el día 25/3. Ante la suspensión de clases por los motivos por todes conocidos, vamos a disponer del espacio del Aula Virtual (https://aulavirtual.ffyh.unc.edu.ar/moodle/ffyh/course/view.php?id=502, Seminario de Género en Letras, FFyH) para compartir los materiales de lectura y trabajo. En este momento pueden consultar allí el programa y la mayoría de los textos teóricos, y el material completo estará disponible a partir del 25/3. Si la situación continúa más allá del 31, estamos organizando los recursos para facilitar el dictado a través del aula virtual (recuerden que hay una versión de Moodle para dispositivos móviles, celulares y tablets).

El tema del seminario de este año es De  Sujetos, Políticas y Poéticas. Les proponemos reflexionar sobre debates actuales en torno a las relaciones entre feminismos, política y fenómenos artístico-culturales, y ofrecer algunas entradas a la rica historia de los diversos modos del feminismo, las miradas críticas de las teorías queer y los movimientos y reflexiones LGTTBI, así como reflexionar sobre las prácticas culturales y artísticas en su relación con los movimientos políticos y activismos como producción y transformación de sentidos. Se trata de articular formas de conocer, pensar y teorizar consolidadas desde el eje académico EEUU-Europa con formas de conocer, pensar, teorizar y actuar situadas, locales, comenzando por las propuestas del pensamiento descolonial/poscolonial. Como señala Judith Butler, “La “latinidad queer” en este momento afecta a la teoría en el norte, y muchos miran a Chile y Argentina para comprender mejor cómo se realizan las coaliciones, la importancia del arte de la performance en la vida pública y cómo oponerse mejor al autoritarismo y al negacionismo. Entonces, tal vez, es tiempo de que el “Norte” siga al “Sur” o, más bien, comprenda la importancia de una coalición contra-colonial para la política feminista, queer y trans.”

Les invitamos a acceder al programa y los materiales que progresivamente vamos a ir subiendo esta semana, y ante cualquier duda, a comunicarse con nosotres. Y a cuidarse y cuidarnos entre todes, siempre.

Invitación: Taller de Alfabetización Jurídica en el marco del Programa Universitario en la Cárcel

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El PUC te invita al taller de Alfabetización Jurídica, a cargo de Lucas Crisafulli, en modo online. La imposibilidad de encontrarnos personalmente no nos impide pensar juntxs!

El jueves 26 de marzo a las 17:30 hs, en nuestra página de facebook, y a través de facebook live, podremos interactuar para discutir ¿Cómo pensar los DDHH como herramienta para intervenir en contextos de privación de libertad, y no sólo como encuadre para leer la cárcel? ¿Con qué herramientas jurídicas contamos quienes realizamos prácticas educativas en la cárcel?

Te esperamos!!

 

 

CONSURSOS: Información Importante

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El Área de Profesorado y Concursos informa que se SUSPENDEN los siguientes períodos de inscripción desde el 16 al 31 de marzo del corriente año según lo dispuesto en la Res. Decanal Nº 165/2020 (se adjunta copia al presente):

  • 1 (uno) cargo de Profesor Titular de dedicación simple, para la cátedra “Estética y Crítica Literaria Modernas” de la Escuela de Letras (período de inscripción dispuesto por Res. Dec. Nº 49/2020);
  • 1 (uno) cargo de Profesor Adjunto de dedicación semi-exclusiva, para la cátedra “Corrientes Pedagógicas Contemporáneas” de la Escuela de Ciencias de la Educación (período de inscripción dispuesto por Res. Dec. Nº 50/2020).