2º ENCUENTRO DEL CICLO ESCRITORES EN CASA

El 3 de noviembre se llevará a cabo el segundo encuentro 2015 del ciclo Escritores en Casa, organizado desde 2013 por la Escuela de Letras de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Dicho ciclo busca generar un espacio de diálogo entre narradores, poetas, dramaturgos, ensayistas, críticos, estudiantes, docentes y público en general.

En esta edición, llamada “Contrapuntos de lecturas”, reconocidos escritores dialogarán desde su lugar como lectores, en torno a los autores preferidos y aquellos que ya no eligen; los libros que recomiendan y los que nunca leerían; los textos que están latentes en su escritura; su forma de vincularse con el placer de la lectura al momento de crear…

La fecha del encuentro será entonces el martes 3 de noviembre a las 18.30, en el Pabellón Residencial de la Ciudad Universitaria. El panel estará compuesto por el poeta Leandro Calle, el narrador Sergio Gaiteri y la dramaturga Daniela Martin. Modera: Andrea Bocco.

La actividad es libre y gratuita.ciclo

Debate docente sobre el proceso de reforma de los planes de estudio

Debate docente sobre el proceso de reforma de los planes de estudio

El 24 de octubre, en el Pabellón Hugo Chávez, se desarrolló el debate sobre el proceso de reforma de los planes de estudio en las carreras de grado de la FFyH, con una masiva concurrencia docente.

Durante la actividad expusieron Marta Philp (Directora de la Escuela de Historia), Claudio Díaz (Director de la Escuela de Letras) y Juan Pablo Abratte (Secretario Académico de la Facultad). Luego del intercambio de información y debate, se resolvió por unanimidad:

-Apoyar la posición de ANFHE, que en su documento de noviembre de 2013 decide que nuestras Unidades Académicas no participarán de procesos de Evaluación y Acreditación de carreras en el marco de la actual Ley de Educación Superior y la CONEAUsin que ello impida a dichas Unidades Académicas impulsar procesos autónomos de evaluación, revisión y mejora de los planes de estudio. Para ello, ese mismo documento sugiere un modelo de evaluación alternativo al de CONEAU, basado en los siguientes principios: a) Evaluación democrática (participativa de todos los actores involucrados) b) Comprensiva c) Auténtica  (consecuente con el contexto) d) Educativa, e) Política f) Que incorpore en sus procesos la lógica y procedimientos de la investigación de las Humanidades y las Ciencias Sociales.

-Impulsar una investigación evaluativa autónoma (que podrá adoptar los criterios sugeridos por ANFHE en caso de considerarlos adecuados, o no hacerlo si no es así) con el objeto de reformar los planes de estudio que lo requieran, para luego tramitar su aprobación ante el Ministerio de Educación de la Nación sin la intermediación de CONEAU ni de ninguna otra entidad pública o privada similar a ella.

-Apoyar los procesos de reforma de planes de estudio actualmente en curso en las escuelas de Letras e Historia.

-Convocar a docentes, estudiantes y egresados a un panel de información y debate el día viernes 6 de noviembre próximo.

-Reivindicar la incumbencia de los órganos democráticos de gobierno de la Facultad (Consejos de Escuela; Consejo Directivo) como ámbitos de discusión y decisión, según prevén los estatutos de la UNC –sin que ello inhiba la posibilidad de crear comisiones específicas para el estudio y análisis de las reformas.

-Emitir una declaración de la FFyH en defensa de la educación pública y el desarrollo científico frente al incierto escenario político abierto en la primera vuelta electoral.

RESULTADOS CONCURSO NERUDA

La Escuela de Letras informa los resultados del Concurso Pablo Neruda, edición 2015. FELICIDADES A LA GANADORA Y A TODOS LOS RECONOCIDOS CON MENCIONES.

RESULTADOS DEL CONCURSO PABLO NERUDA EDICIÓN 2015

PRIMER LUGAR: ANA ROCÍO JOULI

MENCIONES:

BELISARIO SALAZAR

ANTONELLA PALTRINIERI FISSORE

CATALINA SÁNCHEZ

LEANDRO PUJÍA

JUAN TARDIVO

* Se informará oportunamente sobre la premiación

SOBRE LA AUTOEVALUACIÓN Y REFORMA DEL PROFESORADO

En los documentos que usted puede encontrar siguiendo este hipervínculose desarrollan los argumentos de la Dirección de Escuela que sostienen la necesidad de reformar el plan de estudios de nuestro profesorado en Letras. Se abordan consideraciones sobre la LES, la CONEAU, la ANFHE y el CIN y las diferencias entre la acreditación y la autoevaluación. Además, se presenta una descripción de qué es la ANFHE y qué papel desempeñó hasta la decisión del desarrollo de una experiencia piloto que permitirá transformar los profesorados en letras. Por fin,  los motivos que llevaron al Consejo de Escuela a brindar el aval a este proceso.

Ingreso 2016

Jornadas de puertas abiertas para Ingresantes 2016

Se realizarán los días miércoles 14 de octubre, de 10 a 13 hs, en el aula 7 de Casa Verde, y el viernes 30 de octubre, de 18 A 21 hs, en el aula 3 del Pabellón Venezuela.

Esta actividad está destinada a presentar las carreras de la Facultad, en un intercambio con docentes de los diferentes Cursos de Nivelación. Se tratarán aspectos vinculados al ingreso, a las exigencias que cada carrera plantea con relación al estudio, a la presentación de trabajos, a la participación en las aulas y en la institución. A la vez,  se conversará acerca de cuáles son las oportunidades de formación y laborales que cada carrera ofrece

Inscripciones

Enviar a eningresoffyh@gmail.com: nombre, apellido, DNI y carrera a la que aspira a ingresar.

Más información: http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/ingresoffyh/