Invitamos a todxs aquellxs interesadxs en participar en la Convocatoria de 2 tutorxs de PAMEG-egreso a una charla informativa que abodará los siguientes temas:
– Requisitos de la convocatoria
– Tareas y duración prevista para lxs tutorxs elegidos
– Pago
– Otras dudas y consultas que pudieran surgir
Lugar: Pabellon España
Dia y Hora: Martes 10/09, 17 hs.
Dirección de la Escuela de Historia
Convocatoria PAMEG
Programa de apoyo y mejoramiento al egreso y enseñanza de grado en la UNC
La Escuela de Historia convoca a
2 (dos) tutoras/es
Egresadas/os de la Licenciatura en Historia (FFyH-UNC)
para realización de tareas de mejora y apoyo al egreso: diagnóstico, relevamiento y sistematización de información sobre la situación de Proyectos y Trabajos Finales de Licenciatura, en el marco de acciones de apoyo al Egreso del PAMEG.
Apertura de convocatoria: 04/09/2019
Recepción de postulaciones: hasta 12 hs del día 13/09/2019
Más información, requisitos, formularios y comisión de evaluación en la pestaña correspondiente dentro del Blog.
Informamos que ya están disponibles en la pestaña «Turnos de exámenes» las fechas correspondientes al turno de septiembre 2019.
Atte.
Escuela de Historia, FFyH-UNC
Más información en: https://ffyh.unc.edu.ar/eventos/i-workshop-internacional-mito-y-sociedad-tradiciones-antiguas-y-mundo-moderno/
Universidad Nacional de Córdoba
“La formación de investigadores en Historia en la Universidad Pública”
Córdoba, Pabellón España, 21 al 25 de octubre de 2019
PRIMERA CIRCULAR
Estimada comunidad:
Ponemos a disposición la cartelera, los horarios y la asignación de aulas de las materias, seminarios y cursillos del segundo semestre 2019.
Cartelera de materias, seminarios y cursillos 2º semestre 2019
Aulas Historia 2019 – 2do Semestre (incluye prácticos)
Saludos cordiales
Escuela de Historia
Declaración del equipo directivo y consejeras/os del Consejo de Escuela
de la Escuela de Historia, Facultad de Filosofía y Humanidades, UNC
en sesión del Consejo de Escuela del martes 02/07/2019
Frente a los hechos de público conocimiento acerca del procesamiento de 27 estudiantes de la UNC resuelta por el Juzgado Federal de Córdoba nº 3 el pasado miércoles 26/06/2019, el equipo directivo y los/las consejeros del Consejo de Escuela de la Escuela de Historia expresan su solidaridad con los/as estudiantes procesados/as a raíz de su participación en la toma del Pabellón Argentina durante 2018, medida de protesta que fue desarrollada en el marco del conflicto educativo por el salario docente y no docente, el presupuesto universitario y otras reivindicaciones de diferentes claustros que acontecieron no sólo en esta Universidad, sino en todo el país.
La criminalización del derecho de protesta, derecho garantizado por nuestra Constitución y numerosos tratados internacionales, y su judicialización en términos de delito deja de lado los mecanismos de diálogo y consenso que la propia autonomía universitaria estableció para la resolución del conflicto, como fue el caso de la Mesa de Trabajo creada por el HCS en su Res. 22/2018 para el tratamiento efectivo al pliego de reivindicaciones presentado por los/las estudiantes de la toma.
Como autoridades del equipo directivo y miembros del Consejo de Escuela de la Escuela de Historia de la UNC, adherimos a la declaración de octubre de 2018 de autoridades y consejeros/as del HCD de la FFyH, rechazamos la judicialización del conflicto y exigimos el desprocesamiento de los/las estudiantes. Llamamos a la comunidad universitaria y a toda la sociedad a solidarizarse con los/las estudiantes procesados/as porque así nos lo exige nuestro trabajo por una Universidad democrática, la defensa del derecho a la protesta, el respeto de las posiciones y acciones de los actores sociales, y la memoria de otras experiencias negativas a las que condujo la criminalización de la disidencia política a lo largo de nuestra historia.
Estimada comunidad: difundimos actividad de interés relacionada con el Programa Universitario en la Cárcel -PUC-
Estimadxs: Invitamos a estudiantes y egresadxs que se encuentran desempeñando tareas en cátedras de la FFyH como ayudantes alumnxs y adscriptxs, a participar en el Conversatorio “Acompañar la educación en contextos de encierro. La tarea de lxs ayudantes alumnxs y adscriptxs”.
Este espacio pretende abrir la discusión para pensar colectivamente la especificidad de su labor en contextos de encierro, para aquellxs que participan en cátedras que realizan tutorías en el marco del PUC o se encuentran interesadxs en la temática.
Saludos Cordiales
Programa Universitario en la Cárcel.
