Compartimos la conferencia que la Dra. Lea Shaver (Universidad de Hofstra, Nueva York) diera en diciembre del 2011, en el marco del seminario “Derecho a la Cultura, la ciencia y la tecnología”, junto al Dr. Horacio Javier Etchichury (UNC – Conicet).
El Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (FLISoL) es el evento de difusión de Software Libre más grande de América Latina. Su principal objetivo es promover el uso del software libre, dando a conocer su filosofía, alcances, avances y desarrollo. A tal fin, las diversas comunidades locales de software libre organizan simultáneamente eventos en los que se instala, de manera gratuita y totalmente legal, aplicaciones libres en las computadoras que llevan los asistentes. Además, en forma paralela, se ofrecen charlas, ponencias y talleres, sobre temáticas locales, nacionales y latinoamericanas en torno al Software Libre, en toda su gama de expresiones: artística, académica, empresarial y social.
En Córdoba, el evento está organizado por el SLUC, GrULiC con el apoyo de la UNC
Sábado 28/04/2012 - de 11 a 19hs. Aula D3 – Batería de Aulas Comunes “D” – Valparaíso s/n – Ciudad Universitaria Ver mapa
Asistencia libre y gratuita. Inscripciones: http://sluc.org.ar/content/inscripci%C3%B3n-flisol-2012
Ya se encuentran abiertas las inscripciones al Curso Taller “Usos básicos en entornos virtuales de enseñanza”, en el que nos proponemos acercar las herramientas y recursos para la enseñanza más utilizados en las aulas virtuales de nuestra Facultad.
Creemos que esta primera instancia introductoria es muy útil para aquellos profesores que están comenzando a utilizar aulas virtuales en sus propuestas; como así también para todos aquellos alumnos y egresados que están realizando sus primeras prácticas docentes a través de las ayudantías y adscripciones.
Para agendar: El mismo se realizara todos los lunes de mayo de 10:00 a 12:00 hs.
- Lunes 7, 14, 21 y 28 de mayo de 10 a 12 hs, en el Aula-Laboratorio (primer piso del Pabellón Agustín Tosco).
- Inscripciones en: http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/tecnoedu/inscripcion-a-cursos/
La Dra. Inés Dussel nos informó que no podrá dictar los días 26, 27 y 28 de marzo, el seminario de posgrado “Escuela y cultura visual en la era digital: Aproximaciones conceptuales y metodológicas para estudiar las nuevas condiciones de la escolarización”, por encontrase enferma.
El mismo se reprogramará cuando la Dra. se recupere.
Fundamentación y objetivos
El propósito de este seminario es presentar algunos debates sobre el lugar de la escuela y el conocimiento escolar en la cultura digital, que está trastocando la jerarquía de saberes de la modernidad y convirtiendo a otras agencias culturales como espacios prioritarios de aprendizaje y construcción de referencias compartidas (cf. Ito y otros, 2010; Dussel y Quevedo, 2010). Un elemento a subrayar dentro de estas transformaciones es que la “gran conversión digital” (Doueihi, 2010) plantea un predominio de lenguajes audiovisuales asentados en una nueva relación texto-imagen, y una redefinición del archivo de la cultura, que tocan de lleno al eje estructurante de la institución escolar.
La propuesta consiste entonces en debatir estas lecturas de las transformaciones, y sus consecuencias, en clave escolar. ¿Cuál es el lugar de la escuela en este escenario, y cómo se recoloca el conocimiento escolar? Uno de los aspectos que nos interesa profundizar es que los nuevos medios digitales están planteando una jerarquía de saberes que pone en primer plano a la inmediatez, la atención distribuida y fragmentada, el acceso directo y “a medida” (taylor-made) del usuario, y la emocionalidad. También se plantea un régimen visual cada vez más espectacular y sensacionalista, que reclama estímulos visuales y auditivos impactantes para capturar la atención. El archivo de la cultura, por otra parte, que la escuela tendía a considerar como algo estable y organizado, se ha vuelto ininteligible en muchos casos, y adquiere dimensiones “para-humanas” (Appadurai, 2003), con dinámicas centralizadores provistas casi exclusivamente por las nuevas industrias culturales como los grandes buscadores. Todos estas cuestiones afectan la tarea de la escuela, y también el modo en que venía definiéndosela como institución pública.
El Área de Tecnología Educativa (FFyH) invita al seminario de posgrado “Derecho a la cultura, la ciencia y la tecnología”, a cargo de la Dra. Lea Shaver (Universidad de Hofstra, Nueva York) y el Dr. Horacio Javier Etchichury (UNC – Conicet). El mismo se desarrolla en el marco del Programa de Posgrado: “Universidad en la Sociedad del conocimiento”.
Aunque resulta un hecho poco conocido, los tratados internacionales de derechos humanos consagran un derecho que puede denominarse “a la cultura, la ciencia y la tecnología”. En su art. 27, la Declaración Universal de 1948 reconoce el derecho de toda persona a “a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten”. En el segundo párrafo, se garantiza a toda persona “derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora”. Un derecho similar se halla consagrado, con más detalle, en el art. 15 del Pacto de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966.
Por su parte, el régimen de propiedad intelectual, tal como hoy existe, regula los límites al acceso. El conocimiento se convierte en un bien privado (o apropiable privadamente) al ser sometido al régimen de propiedad intelectual.
Este curso se centra en las tensiones existentes entre un enfoque de derechos humanos sobre el conocimiento y una perspectiva centrada en la propiedad intelectual vigente. A la vez, analiza la situación existente en el marco constitucional argentino.
Destinado a: investigadores y doctorandos en Educación, Comunicación, Artes, Nuevas
Tecnologías, Derecho y áreas relacionadas.
Horarios y lugares de cursado
− Jueves 15 de diciembre de 10 a 13 hs y de 15 a 18 hs. Sala D . Pabellón Residencial
− Viernes 16 de diciembre de 11 a 13 hs. Sala D . Pabellón Residencial.
− Lunes 19 de diciembre de 10 a 13 hs y de 15 a 18 hs. Sala D. Pabellón Residencial.
Contenidos mínimos:
- Copyright, patentes y derechos humanos
- El desarrollo teórico de un derecho marginado
- Límites a la expansión de la propiedad intelectual
- Desafíos jurídicos de los derechos socioeconómicos
- El desarrollo a la cultura, la ciencia y la tecnología en el marco constitucional argentino
- Cuestiones de exigibilidad e interpretación, en relación con el derecho de propiedad
El seminario es sin costo
Este curso se desarrolla en el marco del Programa “Universidad en la Sociedad del conocimiento. Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza universitaria con nuevas tecnologías”, realizado en convenio por el Área de Tecnología Educativa (FFyH), con la Universidad de Santiago de Compostela (España) y financiado por AECID.
Inscripciones: http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/
El próximo martes 29 de noviembre, a las 17 horas, en el Auditorio del Cepia (Av. Medina Allende s/n, Ciudad Universitaria) realizaremos el acto de presentación de los avances del proyecto “Universidad en la sociedad del conocimiento. Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza universitaria con nuevas tecnologías”.
En ese marco, se presentará oficialmente el repositorio digital institucional de la UNC y se firmará el convenio entre la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC y la Dirección General de Educación Superior del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, para la puesta en marcha del repositorio digital de materiales educativos “Ansenuza”.
En este portal de libre acceso, se podrán encontrar materiales educativos y propuestas de enseñanza de diferentes áreas: Su principal finalidad es que los docentes interesados puedan acceder a la producción intelectual de otros colegas y reutilizarla.
Además, se inaugurarán la sala de profesores del Pabellón Francia y el sistema de videoconferencias en el Pabellón Residencial. También se presentará el re-equipamiento del box de becarios del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichón” de la Facultad y del laboratorio informático de Casa Verde.
También se entregarán 20 nuevas netbooks a la Biblioteca Elma Kohlemyer de Strabou.
La plataforma virtual Moodle de nuestra Facultad ha sido adecuada al diseño de la plataforma general de la UNC, tratando de articular criterios institucionales y estéticos comunes las restantes aulas virtuales de la UNC.
Las categorías, por las cuales anteriormente accedían a las diferentes aulas virtuales, han cambiado de nombres (ver imágen), pero no se han perdido ni eliminado ninguno de los cursos que allí existían.
En el diseño actual, para acceder a las aulas de las distintas carreras de grado y de posgrado deben ingresar en la categoría “Estudios presenciales”. Allí encontrarán los espacios correspondientes a las materias y a los cursos que componen estas instancias de formación. Además, dentro de este espacio encontrarán las aulas virtuales de los diferentes Cursos de Nivelación.
Para poder acceder al programa los programas PROPALE deben cliquear en “Estudios a Distancia”, subcategoría Cursos de Extensión. En esta misma opción encontrarán los demás cursos de extensión que están en desarrollo.
En la categoría “Gestión Institucional”, están todos los espacios virtuales de los Programas de postitulación docente, y entregeneraciones. Además, puede accederse desde allí a aquellos equipos de trabajo, foros, redes, proyectos y espacios de prueba de cátedras que anteriormente se encontraban en la categoría Grupos de Trabajo.
Por último, en la categoría “Investigación” están ubicados todas las aulas virtuales que los diferentes equipos y proyectos de investigación habían habilitado.
En caso de dudas o inconvenientes, por favor no dejen de comunicarse con nosotros al teléfono 4334061, interno 128 y al siguiente correo: ayudatecno@ffyh.unc.
El lunes 14 de noviembre, en un nuevo encuentro del Ciclo de Aplicaciones Libres, trabajaremos con Kdenlive, una herraminta que permite la edición de video de foma no lineal. Kdenlive tiene soporte de todos los formatos (tal como MOV, AVI, WMV, MPEG, XviD, y FLV), y también soporta las razones de aspecto 4:3 y 16:9 para PAL, NTSC y varios estándares HD, incluyendo HDV. El video puede exportarse a dispositivos DV, o escribirse en DVD con capítulos y un menú simple
Este ciclo se realiza en el marco del Proyecto “Universidad en la Sociedad del Conocimiento. Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza universitaria con nuevas tecnologías”
Para agendar:
- Lunes 14/11, de 9 a 11 hs., Aula-Laboratorio del Pabellón Agustín Tosco.
¿A quién le sirve la ley 11.723? ¿La copia mata al autor? ¿El que copia hace daño? ¿Prohibir la copia protege las obras? ¿De qué? ¿Cómo? ¿Quiénes son los piratas en esta historia?
Expone: Federico Heinz, Presidente de la Fundación Vía Libre.
Presenta: Horacio Javier Etchichury (docente de la UNC e integrante de la Fundación Observatorio Constitucional y de Derechos Humanos – FOCYDH)
Para agendar: Lunes 31 de octubre de 2011, a las 19 hs. en el aula 1 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNC (entrada por Independencia 258).
Invitan: Fundación Vía Libre – Fundación Observatorio Constitucional y de Derechos Humanos (FOCYDH) – La Revuelta de Derecho