Actividades del equipo de investigación en las XVIII Interescuelas de Santiago del Estero

Compartimos las actividades donde participamos integrantes del proyecto de investigación Usos del pasado en las XVIII Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia, Santiago del Estero, 10 al 13 de mayo de 2022

Panel Historiografías en la Argentina. Balances y perspectivas con la participación de Gabriel Di Meglio (UBA), Marta Philp (UNC), José Luis Grosso (UNCA) y Ana Teresa Fanchín (UNSJ). Jueves 12 de mayo de 2022

Presentación de libros 

Presentación del libro Historiografía argentina. Modelo para armar, Buenos Aires, Imago Mundi, 2021. Jueves 12 de mayo de 2022

Coordinadores: Marta Philp, María Silvia Leoni y Daniel Guzmán

Historiografía argentina: modelo para armar es una obra colectiva, producto del trabajo conjunto de autores/as de las 23 provincias argentinas y de la capital del país, invitados a pensar en torno a dos grandes ejes: los procesos de institucionalización y profesionalización en la escritura de la historia y las políticas de la memoria impulsadas en cada provincia. Ofrece una hoja de ruta para adentrarnos en las formas en que se construyeron diferentes imágenes del pasado nacional, donde cada una de las provincias buscó destacar y legitimar su lugar en la historia argentina. Lejos de simplificar las relaciones entre porteños y provincianos, entre Buenos Aires –como centro político y cultural del país– y las diferentes provincias y regiones, este libro nos invita a complejizar los procesos de escritura de la historia y las representaciones del pasado gestadas a lo largo y ancho de este extenso país. Nos brinda un mapa de la historiografía argentina, una cartografía diversa de autores/as; instituciones, proyectos editoriales concretados y otros olvidados, conmemoraciones y usos del pasado que tuvieron lugar en los siglos XIX y XX y que constituyen recursos claves para entender nuestro presente.

El libro se puede adquirir en la página de la Editorial

https://www.edicionesimagomundi.com/producto/historiografia-argentina/

En la ciudad de Córdoba en Rubén Libros

Presentación del libro Las provincias son noticia. Orígenes de las catorce provincias históricas, Santiago del Estero, Bellas Alas, 2022

Coordinadores: René Galván y Esteban Brizuela

Descarga gratuita desde este sitio: http://200añosdehistoriasde.ar

Agustín Rojas es el autor del capítulo sobre Córdoba

Mesas académicas 

Mesa 97. “Historia de la historiografía argentina: historiadores, instituciones y representaciones del pasado entre la Nación y las provincias”
Coordinadores: María Silvia Leoni (UNNE) y María Gabriela Micheletti (CONICET)

Expositores/as:

Rojas, Agustín, “La configuración de un campo historiográfico profesionalizado en
Argentina durante el gobierno de Raúl Ricardo Alfonsín (1983-1989)”

Reyna Berrotarán, Denise, “Gestionar la historia durante el peronismo. La dirección
de Roberto Peña en el Instituto de Estudios Americanistas (Córdoba, 1949-1954)”

Naselli Macera, Diego Gerardo, “Estrategias de legitimación y Relaciones
Internacionales: el caso de la celebración del “Día de la Raza” en Argentina y España en
1919”

Brusa, Ayelén María, “La Revista San Martín: construcción y difusión del mito
sanmartiniano”

Mesa 70. Historia, memoria y usos públicos del pasado reciente. Las dictaduras del
Cono Sur.
Coordinadoras y Comentaristas: Marta Philp (UNC); Patricia Flier (UNLP); Patricia
Funes (UBA)

Expositores/as:

Marcelo Guardatti. Memorias del Ejército Bueno (y Olvidos del Malo). Política y
usos del pasado en la ciudad de Pilar, Provincia de Córdoba (1978-2008).

Gloria Di Rienzo y Verónica Canciani Vivanco. Apuntes sobre memoria y negaciones en la historia reciente.

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Ciclo Pensar Malvinas en la FFyH de la UNC

Pensar Malvinas

Entre abril y mayo se realizarán cuatro conversatorios virtuales para abordar temáticas relacionadas con la guerra en su 40 aniversario, la historia y los reclamos de soberanía, las investigaciones llevadas a cabo sobre el conflicto, y las perspectivas posibles sobre un territorio que Argentina sigue reclamando como propio en Naciones Unidas. Gratuitas y abiertas a todo público, las actividades son organizadas por la Escuela de Historia, el Doctorado en Historia y el Área de Historia del CIFFyH.

 

Si hay un tema difícil de abordar es Malvinas, porque se mezclan los legítimos reclamos de soberanía sobre un territorio que integra la geografía y la historia argentina, con una guerra absurda y suicida llevada a cabo por una dictadura genocida, que buscó capitalizar ese sentimiento nacional sobre las islas para perpetuarse en el poder en 1982, como salida política a una profunda crisis humanitaria por las atrocidades cometidas, una economía devastada y el reclamo de una sociedad que empezaba a soñar con elecciones democráticas para terminar con el régimen.

Conscientes de esa complejidad, la Escuela de Historia, el Doctorado en Historia y el Área de Historia del CIFFyH-FFyH-UNC, organizaron cuatro conversatorios virtuales para abordar diferentes aspectos de una historia no resuelta, 40 años después de una guerra que estaba perdida de antemano.

“Pensar Malvinas , se llama el ciclo de conversatorios que arrancará el  jueves 7 de abril, de 16 a 18 hs, bajo el título “Museo Malvinas: paz, memoria y soberanía”, con la participación de Edgardo Esteban, Director del Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur, periodista, escritor y veterano de la Guerra de Malvinas. La actividad forma parte de la propuesta académica de la cátedra de Introducción a la Historia, es abierta a todo público y será transmitida por el canal de YouTube de la Escuela, sin inscripción previa. Para poder verla: https://www.youtube.com/c/historiaunc

El segundo conversatorio será el miércoles 13 de abril, a las 18 hs, y tendrá a Rosana Guber como disertante. Investigadora de CIS-IDES/CONICET, directora de la Maestría en Antropología Social de IDES-IDAES/UNSAM, el disparador de la reflexión surge de una pregunta: ¿Que hicimos los investigadores con los eventos de 1982? El encuentro virtual será por meet y con inscripción previa.

Los dos próximos conversatorios serán en mayo, el primero el viernes 6, a las 16 hs, con una mirada histórica sobre las islas. “A 40 años de la guerra. Malvinas. Historia, conflictos, perspectivas”, es el nombre que convoca a Federico Lorenz, historiador y escritor, profesor de Historia en el Colegio Nacional de Buenos Aires e investigador independiente del CONICET. La actividad será transmitida por el canal de YouTube de la Escuela de Historia, sin  inscripción previa. Para poder seguirlo: https://www.youtube.com/c/historiaunc

El ciclo culminará el viernes 20 de mayo a las 16 hs, de la mano de Darío Barriera. “Malvinas más allá de la guerra: investigaciones en curso, agenda de problemas (Siglos XVI-XX)”, es el eje de la charla de este profesor de Historia de América Colonial y Director del Programa Malvinas y Atlántico Sur en la UNR, investigador principal y vicedirector del ISHIR en el CONICET. También se podrá seguir en vivo a través del canal de YouTube de la Escuela de Historia, sin inscripción previa, en: https://www.youtube.com/c/historiaunc

 

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Publicación de Agustín Rojas sobre republicanismo y liberalismo durante el posperonismo

Compartimos la publicación de Agustín Rojas, integrante de nuestro proyecto, en la revista Res Publica. Revista de Historia de las Ideas Políticas, de la Universidad Complutense de Madrid

Republicanismo y liberalismo en Argentina durante el posperonismo: las trayectorias de los juristas cordobeses Ricardo Cayetano Núñez, Pedro José Frías y Sebastián Soler (1955-1989)

Resumen. La siguiente investigación explora tanto los derroteros políticos como académicos de tres juristas significativos de la provincia de Córdoba, Argentina, entre 1955 y 1989: Ricardo Cayetano Núñez, Pedro José Frías y Sebastián Soler. El justificativo
de esta “tríada” es nada menos que destacar a figuras cercanas y representativas de la cultura jurídica nacional e internacional y sus nexos con el republicanismo. Incluir en esta historia de los intelectuales una reflexión sobre los lenguajes políticos, permite involucrar
dimensiones profundas acerca de los desafíos que implican tales identidades. En este sentido, el contexto previsto del posperonismo ilumina perfectamente las tensiones que concernían a los tres sujetos en cuestión quienes experimentaron ciertas dificultades para
conciliar los conceptos de democracia, libertad, orden y república.

Pueden leerla aquí:

https://revistas.ucm.es/index.php/RPUB/article/view/75307/4564456559244

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Publicación sobre la huelga obrera rural en Leones en 1921

Compartimos la publicación que da cuenta de los resultados de la investigación histórica sobre la huelga obrera rural que tuvo lugar en febrero de 2021 en Leones y región

La investigación fue realizada por Cristian Celis, integrante de nuestro equipo de investigación y del MuHLI (Museo Histórico Intinerante Leonense) https://muhli.com.ar/

Pueden leerla en el siguiente enlace:

https://muhli.com.ar/2022/02/que-fue-la-tragedia-de-leones/

“El desenlace de la huelga obrera rural en Leones cristaliza un momento de la fase que Ansaldi denominó conflictividad obrera entre 1917 y 1922, a partir de un proceso histórico amplio, que abarcó conflictos entre actores sociales de esa zona, entre 1900 y 1937, en el marco de la consolidación del capitalismo agrario en la región pampeana.

Los sucesos de Leones hablan de un cambio de época en las relaciones entre patrones y obreros rurales, que puso en disputa el orden social. Un tiempo atravesado por los conflictos en el mundo del trabajo y las formas violentas de solucionarlos, en un contexto influenciado por la participación política de la elección de 1916 y el surgimiento de partidos de izquierda en Córdoba, preocupados por representar los intereses de los obreros rurales del interior provincial.

A nivel local, el hecho constituye un antecedente de la creación de sindicatos y aporta elementos para reconstruir el contexto de la conflictividad obrera e identificar a nuevos sujetos sociales, a los que la prensa liberal y católica y los sectores de poder caracterizaron como amenazantes del “capital, la religión y la sociedad”, entendidas estas categorías como expresiones del orden social de la época.

En esa línea, nos interesa seguir investigando de qué manera esos actores de clases subalternas vinculados con partidos de izquierda influenciaron en la construcción del sindicalismo local y en las relaciones sociales de Leones, a principios del siglo XX.

En tanto, los lazos de solidaridad identificados a partir de la liberación de presos, el préstamo de viviendas para reuniones gremiales, la ayuda para escapar del pueblo o esconderse ante los allanamientos policiales y la huelga posterior en Marcos Juárez, entre otras acciones, dan señales de la construcción de una conciencia de clase obrera en la zona, cuyas características serán abordadas en nuevos estudios”.

Extracto de las Consideraciones Finales del texto.

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Novedad editorial: Redes intelectuales entre provincias argentinas

Compartimos la presentación de una publicación de integrantes del proyecto: Denise Reyna Berrotarán y Daniel Guzmán Alcaraz

 

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Nueva publicación: El derecho a la historia y a la memoria en el mundo contemporáneo

Philp, Marta, “El derecho a la historia y a la memoria en el mundo contemporáneo”, Apertura. Publicación de la Secretaría Académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC y del Programa “Ciclos de Nivelación, seguimiento de los primeros años y articulación con la educación secundaria” Nº 3 (2020). ISSN: 2362-1818. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/apertura/index

Resumen

Nuevamente nos encontramos en este espacio de bienvenida a las y los ingresantes de las distintas carreras de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Y lo hacemos desde un lugar particular: los paneles sobre Derechos Humanos, con más de una década de historia en nuestra Facultad. En esta oportunidad, elegí compartir con Ustedes un tema clásico pero vigente: el derecho a la historia y a la memoria en el mundo contemporáneo. Veamos que significan cada una de estas palabras; derecho, nos remite a conquista, a movimientos y luchas que nos precedieron. Si en el presente gozamos de determinados derechos seguramente será porque alguien luchó por ellos. Cuando hablamos de historia hacemos referencia a un concepto con muchas acepciones: nombra a la disciplina que estudia los acontecimientos y procesos históricos y también a su objeto de estudio. Clío, si nos remitimos al nombre que la Historia recibía en la Grecia clásica, se vincula estrechamente con Mnemosine, personificación de la memoria. En nuestros tiempos, la memoria se vincula a las lecturas del pasado que hacemos desde el presente.

Cuando pensamos en el derecho a la historia y a la memoria en el mundo contemporáneo, estamos pensando en un derecho situado en un tiempo determinado, el de Ustedes como ingresantes pertenecientes a distintas generaciones que llegan a la Universidad en 2019, después que la UNC conmemoró los cien años de la Reforma Universitaria de 1918. Conversaremos sobre el derecho a la historia y a la memoria a partir de este acontecimiento. 

La Reforma Universitaria de 1918 constituye el mito de los orígenes por excelencia de la Universidad Nacional de Córdoba, concebida como un parteaguas entre la universidad de las academias, de las elites y la universidad abierta a otros sectores sociales. Pero en los procesos históricos las rupturas y las continuidades coexisten; así como la memoria simplifica las imágenes en aras de instalar una verdad, de convencer acerca de la legitimidad de una determinada lectura del pasado, del presente y del futuro, la historia interviene sobre el tiempo histórico cuestionando dichas imágenes, recordando que los procesos históricos nos son lineales, que determinadas realidades no desaparecen para dar paso a los nuevos tiempos. Aquí les propongo hacer este ejercicio con este acontecimiento ocurrido en 1918; recorrer algunas de las conmemoraciones, olvidos y silencios en torno al mismo en distintos escenarios políticos del siglo XX: el primer y tercer gobierno peronista y la dictadura cívico-militar de 1976

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Publicación de la tesis doctoral de Agustín Rojas

Compartimos la publicación de la tesis doctoral en Historia de Agustín Rojas, defendida en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba en 2020.

La publicación fue realizada por la Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica y la Secretaría de Posgrado de la FFyH dentro de la Colección Tesis de Posgrado.

Rojas, Agustín
Los epígonos de la Nueva Escuela Histórica Enrique Mariano Barba, Carlos Salvador Ángel
Segreti y Ernesto Joaquín Antonio Maeder 1955-2001 / Agustín Rojas. – 1a ed. – Córdoba:
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021.
Libro digital, PDF

Disponible en:

https://ffyh.unc.edu.ar/secyt/wp-content/uploads/sites/22/2021/08/EBOOK_ROJAS.pdf

Acerca del autor

Es historiador y docente del nivel secundario en la provincia de Córdoba. Se ha titulado como Profesor, Licenciado y Doctor en Historia.  Actualmente  es Profesor Adscripto de la cátedra Introducción a la Historia de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Su área de especialización es Historia de la Historiografía y Teoría de la Historia. Ha publicado artículos académicos y de divulgación histórica en revistas locales e
internacionales. Pertenece a un equipo de investigación en torno a los usos del pasado y la
memoria dirigido por la historiadora Marta Philp en el Centro de Investigaciones “María
Saleme Burnichón” de la misma Universidad Nacional de Córdoba.

Los epígonos de la Nueva Escuela Histórica: Mariano Enrique Barba, Carlos Salvador Ángel
Segreti y Ernesto Joaquín Antonio Maeder (1955-2001) es el resultado de cinco años de
investigación sobre tres historiadores clave de la Argentina. Formandos a mediados del siglo
XX en Buenos Aires y La Plata, bajo preceptos americanistas y de la llamada Nueva Escuela
Histórica, integraron un tupido circuito de redes locales e internacionales afines a una
historia de corte tradicionalista.

Acerca de la obra


El mayor desafío de los “historiógrafos” actuales, consiste en desprenderse de añejas
concepciones restringidas al estudio de los cánones, las “obras”, los “grandes intelectuales”
aislados de sus contextos para impulsar, por el contrario, un diverso programa abierto a la
interacción de las dimensiones más vivaces de la cultura histórica. Es por ello que el trabajo se
basa en una historia de la historiografía argentina en diálogo con la historia intelectual y de las
ideas. Abarca un período que podría definirse a grandes rasgos como “posperonismo”
incluyendo una larga duración.
Concebir verdaderas comunidades de intérpretes y no individuos aislados, ayuda a
comprender cómo la ciencia ha sido llevada a cabo en un país donde por muchas décadas el
principio de la ciencia como un fin en sí mismo fue objeto de crítica corrosiva. Al presentarse
simultáneamente sus prácticas y definiciones políticas, pues, es posible apreciar los
conflictivos escenarios intelectuales argentinos a partir del “hecho peronista”.
La fisonomía de su métier sobresale fácilmente a través de sus prácticas, circuitos intelectuales
y opciones políticas. La vitalidad o el ocaso de estas trayectorias profesionales y políticas, en
definitiva, no es diferente al decurso inestable que sufrió la Argentina en un siglo asumido
por muchas tradiciones políticas como de “fracaso nacional”. de las y los jóvenes.

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Dossier sobre Usos del pasado en América Latina

Compartimos la publicación de un dossier coordinado por María Silvia Leoni y Marta Philp, que incluye trabajos de colegas de Uruguay, Paraguay, Chile, México y Argentina sobre usos del pasado en América Latina.

Este trabajo colectivo está publicado en la revista Cuadernos. Serie Economía y Sociedad, del Área de Historia del CIFFyH-UNC

https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cuadernosdehistoriaeys/article/view/3355

Camareras del Gorriones Club, Río Cuarto, ca. 1940. Gentileza: Eduardo Escudero

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Reseña de libro sobre pasado reciente

Compartimos la reseña del siguiente libro:

Elvio Monasterolo y Roberto Pittaluga (eds.), 2018. Formas de la política.
Experiencias de activismo en el pasado reciente (1969- 2010)
. Santa Rosa:
Editorial de la Universidad Nacional de La Pampa. 207 p.

Publicada en: Anuario IEHS, Instituto de Estudios Histórico-Sociales “Prof. Juan Carlos Grosso”, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Autora: Carolina Favaccio (Escuela de Historia y CIFFyH-FFyH-UNC)

Disponible en: https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/anuario-ies/article/view/999/877

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Novedad: Publicación de las Actas de las IX Jornadas de Historia Reciente

Servetto, A.,  Philp, M. y Solís, C. (Coords.). (2021). IX Jornadas de Trabajo sobre Historia Reciente (2018 : Córdoba). La Plata: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. (Trabajos, comunicaciones y conferencias ; 46).

ISBN 978-950-34-1981-6

Disponible en el portal Libros de la FaHCEhttps://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/173

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Este Libro reúne los trabajos que fueron presentados y autorizados para su publicación en las IX Jornadas de Trabajo sobre Historia Reciente, realizadas en la Universidad Nacional de Córdoba en agosto de 2018. La Historia Reciente constituye de manera muy visible un consolidado y expansivo campo de trabajo que enfrenta nuevos embates y desafíos provenientes de diversos ámbitos y que esta nueva versión de las Jornadas se propuso problematizar y discutir. Las IX Jornadas aspiraron entonces a acrecentar y fortalecer desarrollos previos, reafirmando dos objetivos ya delineados en otras versiones: consolidarlas como espacio de debate académico que trascienda las fronteras nacionales, en particular fortaleciendo los vínculos con colegas de otros países latinoamericanos e incorporar temáticas de la más estricta actualidad que no han sido abordadas sistemáticamente desde el campo disciplinar.

Alicia Servetto es Profesora y Licenciada en Historia, Magister en Partidos Políticos y Doctora en Historia, títulos otorgados por la Universidad Nacional de Córdoba. Es Docente e Investigadora del Área de Historia y Política Contemporánea del Centro de Estudios Avanzados de la Facultad de Ciencias Sociales y Profesora Titular de la cátedra de Historia Argentina Contemporánea de la Facultad de Ciencias de la Comunicación,  de la UNC. La tesis de doctorado fue publicada con el título 73/76. El gobierno peronista contra las provincias “montoneras”, Buenos Aires, Editorial Siglo XXI, 2010. Ha coordinado junto a Daniel Saur la obra Universidad Nacional de Córdoba. Cuatrocientos años de historia, 2 tomos, Editorial de la misma Universidad, año 2013. Su última publicación (2019) es un libro compilado titulado Desentrañando pasados, irrumpiendo el presente. Participación, Representaciones y Conflictos en la Historia Reciente, Córdoba: EDICEA-Ferreyra Editor.

Marta Philp es Profesora y Licenciada en Historia, FFyH-UNC, Maestra en Ciencias Sociales, FLACSO-México y Doctora en Historia, FFyH-UNC.  Es investigadora  del CIFFyH y del CEA, UNC. Es Profesora Titular en la cátedra de Introducción a la Historia de la Escuela de Historia de la FFYH -UNC, Es autora de los siguientes trabajos: Memoria y política en la historia argentina reciente: una lectura desde Córdoba, Córdoba: UNC, 2009, 2016; “La fuerza de lo diverso: fuentes escritas, orales y audiovisuales para la investigación de los procesos de legitimación política”, en De Garay, G. y Aceves Lozano, J. (coord.) Entrevistar ¿para qué? Múltiples escuchas desde diversos cuadrantes, México: Instituto Mora, (2017);  “Una lectura capitalina de la historiografía cordobesa”, en Tamagnini, M. y Rubiolo, L. (comp.) Historia discute historia: ciclo de conferencias 2015-2016, Río Cuarto: Unirío, 2018. Es Directora del proyecto “Usos del pasado en la Argentina contemporánea: territorios de la historia, la política y la memoria”, CIFFyH-UNC.

Carol Solís es Profesora y Licenciada en Historia, Magister en Partidos Políticos y Doctora en Estudios Sociales de América Latina, títulos otorgados por la Universidad Nacional de Córdoba. Es investigadora del Centro de Estudios Avanzados y del Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofìa y Humanidades. Es Profesora Adjunta por concurso de Historia Argentina II de la Escuela de Historia de la FFyH y Adjunta interina de Historia Argentina Contemporánea de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, de la UNC. Ha publicado como co-compiladora Córdoba a 40 años del golpe. Estudios de la dictadura en clave local, Editorial SECyT FFyH, 2016 y es coautora de La protesta frente a las reformas neoliberales en la Córdoba de fin de siglo, publicado por Ferreyra Editor, 2012. Dirige el proyecto Militancias, dictaduras y derechos humanos en la Historia reciente de Córdoba y es integrante del Programa de Derechos Humanos de la FFyH de la UNC.

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Participación del Prof. Marcelo Guardatti en el Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Marcelo Guardatti, historiador de la localidad de Laguna Larga, Córdoba e integrante de nuestro Equipo de investigación, nos invita a reflexionar sobre esta fecha tan oscura para nuestro país. Y nos cuenta como fue la realidad en esta localidad del interior provincial durante estos años.

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