Desde el repositorio Ansenuza, les acercamos este material que da cuenta de las acciones realizadas durante los años 2007 y 2015 por la UNC, para comprender los procesos y modos en que las y los estudiantes universitarios leen y escriben.
Comprender estas prácticas resulta fundamental, dada su incidencia en el desempeño académico y en las tasas de ingreso, permanencia y egreso universitario.
Compiladores: Gustavo Gimenez, Daniel Luque y Mauro Orellana
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