27 septiembre, 2024 por Lucas Crisafulli y Flavia Romero para La Tinta
El Programa Universitario en la Cárcel, la primera experiencia de educación superior en toda la provincia y una de las primeras de Argentina, cumple veinticinco años de existencia. Y lo celebra con un encuentro que nos recuerda sus orígenes, pero también nos enfrenta a un incierto presente y futuro, con un modelo neoliberal que sostiene políticas financieras de recorte presupuestario para la universidad pública y políticas punitivas que empeoran la sobrepoblación penitenciaria actual.
El Programa Universitario en la Cárcel, la Secretaría Académica y la Oficina de graduades de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba anuncian la SELECCIÓN DE 1 TUTORX DE FORTALECIMIENTO A LAS TRAYECTORIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL PUC. Lxs postulantes deben ser graduadxs de Historia, Letras, Filosofía o Ciencias de la Educación de la FFyH (excluyente).
El o la postulante seleccionada desempeñará sus tareas entre junio y diciembre del 2024, con una dedicación horaria de 8 horas semanales, por lo cual percibirá una retribución económica, con el objeto de desarrollar estrategias en favor del ingreso, permanencia y egreso de estudiantes del PUC.
Tareas a desarrollar
Relevar dificultades en la cursada durante el período.
Articular con ayudantes y adscriptes de las cátedras que dictan tutorías en el PUC.
Elaborar estrategias de estudio y de lecto-escritura para fortalecer la comprensión de los contenidos de los espacios curriculares.
Colaborar con les estudiantes en instancias de elaboración de exámenes y/o de trabajos finales de las carreras que cursan.
Participar de actividades presenciales en Bouwer organizadas por el PUC.
Deberá tener disponibilidad para asistir de manera presencial a los complejos y establecimientos penitenciarios que lo requieran.
Requisitos para la postulación Los/as aspirantes deberán ser egresados/as (de no más de 10 años de egreso) de las carreras de Ciencias de la Educación, Filosofía, Historia y Letras. Deberán acreditar trayectoria de al menos una ayudantía y/o adscripción aprobada o experiencia en otros ámbitos educativos. Se priorizará a quienes acrediten experiencia en el dictado de espacios curriculares en el PUC y quienes acrediten haber cursado alguna de las instancias formativas que anualmente ofrece el Programa. Deberán conocer el Reglamento interno del PUC.
Documentación que deben presentar en el formulario
CV nominal con carácter de DDJJ en el formato establecido por la FFyH para Selecciones y Concursos
Copia del título universitario.
Carta de presentación en la que se expliciten las motivaciones de su postulación y una breve propuesta (extensión máxima: 2 páginas).
De la instancia de selección Además de la presentación de documentación arriba explicitada, les postulantes deberán asistir a una entrevista que versará sobre líneas de acciones a desarrollar conforme a los objetivos propuestos por el PUC. La selección se llevará adelante a través de una comisión evaluadora conformada para tal fin.
Apertura de convocatoria: miércoles 8 de mayo
Recepción de postulaciones: del 8 de mayo al viernes 24 de mayo
Entrevistas: 27 de mayo de 2024 – Sala D, Pabellón Residencial
Este seminario, a dictarse en el Cineclub Municipal Hugo del Carril, tiene por objetivo entrenar la mirada o lo que también se llama “formación de espectadores”. La propuesta parte de las siguientes interrogantes: ¿con qué imágenes pensamos las prisiones? ¿Qué imaginarios existen sobre las personas detenidas? ¿A quién le sirven los mundos sórdidos con los cuáles se retrata la vida carcelaria?
Se desarrollará los lunes de abril y estará a cargo de miembros de la FFyH.
Desde el Programa Universitario en la Cárcel y el Programa de Derechos Humanos, proponemos una tercera edición del ciclo de formación destinado a adscriptxs y ayudantxs alumnxs recientemente incorporados al trabajo del PUC, así como a las cátedras que estén trabajando en tutorías, estudiantes avanzadxs de distintas carreras de la FFyH y comunidad interesada en la temática.
El trabajo de la universidad en contextos de encierro debe atender a un conjunto de situaciones particulares que establecen una diferencia significativa con la educación universitaria en libertad. Este encuentro de dos instituciones autónomas, disímiles y, sobre todo, complejas, supone un trabajo coordinado que demanda numerosos esfuerzos de cooperación en favor de garantizar uno de los derechos humanos fundamentales: el derecho a la educación. Ahora bien, ¿cuáles son las complejidades de esta relación?, ¿de qué manera entendemos la garantía de este derecho humano fundamental en cada una de las instituciones?, ¿cuáles son las estrategias para desarrollar este trabajo en un entramado que va más allá de los contenidos curriculares universitarios?
En este marco, tal como ha sucedido desde los comienzos del PUC, resulta fundamental generar espacios de encuadre del trabajo académico en contextos de encierro que no solo contribuyan a la formación, sino que también fomenten el intercambio de experiencias y el debate de distintas propuestas desde la perspectiva de los derechos humanos. De acuerdo con esto, en esta tercera edición del Ciclo de Formación nos proponemos desandar algunos nudos problemáticos de la relación entre la universidad y la cárcel a partir de experiencias de investigación e intervenciones de docentes especializadxs en temáticas carcelarias desde una perspectiva de derechos humanos.
Modalidad:
Los encuentros tendrán una duración de 2 horas reloj con dos segmentos: en el primero se hará una exposición a cargo de lxs especialistas y en el segundo se propiciarán espacios de trabajo para la reflexión conjunta. Se harán inscripciones previas y se entregará bibliografía antes de cada encuentro. Se otorgarán certificados por módulo y otro general por participar del ciclo completo.
Objetivo general:
Generar un espacio de reflexión acerca de la intervención universitaria en contextos de encierro desde una perspectiva de derechos humanos, con particular atención al caso de Córdoba.
Objetivos específicos:
Reconocer articulaciones y tensiones entre la institución penitenciaria y la universitaria.
Indagar en las especificidades pedagógicas de la educación en cárceles, con particular atención al PUC y a programas similares de la región, en contraste con otros ámbitos educativos en libertad.
Reflexionar acerca de la construcción de ciudadanía universitaria en contextos de encierro en clave de derechos humanos.
Brindar una instancia de alfabetización jurídica básica, con particular atención a la Ley de ejecución penal.
Familiarizarse con las principales teorías acerca de la extensión universitaria, con particular atención a las prácticas extensionistas en contextos de encierro.
El presente del PUC desde una perspectiva histórica: marcos institucionales para pensar la educación en la cárcel – lunes 8/4. Sala B del Pabellón Residencial
Comparten Beatriz Bixio, Leandro Inchauspe
El funcionamiento académico del PUC: el dispositivo pedagógico histórico y dinámica de trabajo actual – miércoles 17/4. Sala B del Pabellón Residencial
Comparten Alicia Acín, Mariel Castagno y Luisa Domínguez
Reflexiones acerca del sistema punitivo – viernes 3/5. Sala A del Pabellón Residencial
Comparte Lucas Crisafulli
Alfabetización jurídica – jueves 9/5. Sala B del Pabellón Residencial
Comparte Inés León Barreto
Hacer extensión en cárceles – lunes 20/5. Sala B del Pabellón Residencial
El Programa Universitario en la Cárcel (PUC) y la Secretaría Académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades convocan a 1 (UN/A) TUTOR/A EGRESADO/A DE LAS CARRERAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN O DE LAS CARRERAS DE PROFESORADOS DE LA FFYH para cumplir funciones de tutor/a coordinador/a para desarrollar tareas en el marco del Curso de Capacitación en Herramientas Básicas de Informática, dictado por la Facultad de Astronomía, Matemática y Física -FAMAF- en acuerdo con la FFyH. Período 2024.
Perfil: El/la Tutor/a tendrá un perfil de orientación pedagógica, en articulación con el equipo de trabajo de la FAMAF a cargo del dictado anual del Curso de Capacitación en Herramientas Básicas de Informática, que desarrollan ayudantes alumnes en el Complejo Carcelario de Bouwer. Se espera además que el/la Tutor/a se constituya en un agente de participación y acompañamiento semanal en el dictado de este Taller.
Funciones:
Asumir actividades de acompañamiento en terreno, presencial (3 horas semanales durante el dictado de las sucesivas ediciones del curso, a realizarse en los distintos módulos de Bouwer).
Asistir pedagógicamente al equipo de trabajo de la FAMAF.
Participar en la elaboración del Programa y del material de enseñanza vinculado al Curso.
Acompañar a los/as estudiantes del PUC en el relevamiento de demandas y necesidades educativas específicas referidas al Curso.
Llevar un registro de los aspectos sustantivos de la actividad realizada, a fin de apoyar y orientar otros procesos de enseñanza en el mismo contexto.
Realizar un informe anual de actividades y propuestas.
El período de actividades estará comprendido entre los meses de abril y diciembre de 2024, inclusive. LA CARGA HORARIA TOTAL DE LA TUTORÍA ES DE 8 HORAS SEMANALES. En el marco de esa carga horaria se deberá asistir a una clase semanal de 3 horas en el Complejo Carcelario de Bouwer. La tarea contará con una retribución en carácter de beca.
Requisitos de inscripción
Ser egresado/a de las carreras de Ciencias de la Educación o de los profesorados de la FFyH-UNC, con conocimiento básico en informática, tecnología educativa y/o redes computacionales (excluyente).
Conocer el Reglamento Interno del PUC de la FFyH
Contar con experiencia educativa en contextos de encierro (no excluyente).
Enviar la documentación que se detalla a continuación.
Inscripción Los/as postulantes deberán presentar la siguiente documentación hasta el 27/3/2024 (inclusive):
CV nominal con carácter de DDJJ en el formato establecido por la FFyH para Selecciones y Concursos, que se sube al mismo formulario. (DESCARGAR EL DOCUMENTO PARA MODIFICARLO.)
Estos documentos serán enviados a través de la siguiente dirección de correo: puc@ffyh.unc.edu.ar
Además de la documentación que presenten, les postulantes deberán asistir a una entrevista de carácter presencial (sin excepción), referida centralmente al interés en el ejercicio de la tarea propuesta y formación específica para la misma.
Cierre de la convocatoria: miércoles 27 de marzo Entrevistas: 3 de abril en la Sala A del Pabellón Residencial.
Nota: Una vez admitido/a, el/la tutor/a deberá dar inicio al conjunto de tareas que implica esta función de acuerdo con el cronograma previsto.
Con mucha alegría compartimos material de lectura elaborado conjuntamente por el Programa de Derechos Humanos y el Área de Formación de Género y Sexualidades de la FFyH con la colaboración de ayudantes y adscriptas del PUC. Se trata de la transcripción de un conversatorio realizado en 2023 con Marité Sánchez y Ana Levstein, en el que compartieron sus experiencias y miradas acerca del terrorismo de estado, democracia, derechos humanos y derechos de la mujer. Hoy llevamos esa experiencia al Establecimiento Penitenciario de mujeres, para compartir con nuestras compañeras privadas de libertad esta hermosa actividad.
SELECCIÓN DE ANTECEDENTES PARA AYUDANTES ALUMNES Y ADSCRIPTES DEL PUC
El Programa Universitario en la Cárcel de la FFyH llama a selección de antecedentes para realizar ayudantías y adscripciones ad honorem en dicha unidad académica. Se seleccionarán:
10 ayudantes alumnes por el lapso de 1 (un) año
5 adscriptes por el lapso de 2 (dos) años
Tareas a desarrollar
Participar del Espacio de Consulta Académica (ECA) en Bouwer y en los encuentros virtuales para las cárceles del interior, receptar núcleos de problemas y dificultades de les estudiantes en el proceso de estudio y evaluación, y fomentar la creación de grupos de estudio.
Acompañar a les ingresantes en el tránsito hacia la condición de estudiantes universitaries y colaborar con la elaboración de materiales específicos referidos a la ciudadanía universitaria.
Asistir a les estudiantes en el uso de herramientas digitales y contribuir con los procesos de alfabetización digital.
Promover el uso material y simbólico de las “Aulas Universitarias” de los penales, fomentar espacios de intercambio de experiencias educativas y de construcción de acuerdos acerca de las prácticas universitarias.
Participar de los espacios de formación del Programa.
Acompañar, en calidad de ayudantes o adscriptes, el dictado del Seminario Leer y Escribir en el Campo de las Humanidades.
Participar en la redacción del Boletín para estudiantes del PUC.
Inscripciones
Apertura: 1 de marzo de 2024
NUEVA FECHA DE CIERRE: 22 de marzo de 2024
Una vez finalizada la convocatoria, el equipo de Coordinación del Programa corroborará que las solicitudes cumplan con los requisitos solicitados. Posteriormente, se remitirán a la comisión evaluadora, encargada de revisar los antecedentes y tomar las entrevistas, que se realizarán el día martes 26 de marzo, en lugar a confirmar.
Es importante que el/la aspirante consigne un correo electrónico a través del cual recibirá las notificaciones correspondientes a la selección.
Requisitos de inscripción
Ayudantes
Ser estudiante regular de una carrera de grado de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Asistir a la entrevista el día martes 26 de marzo de 2024 (en lugar a confirmar), sin excepción. De no presentarse a la entrevista, la postulación será desestimada.
DESCARGAR LOS ARCHIVOS MODELO PARA PODER COMPLETARLOS.
Conocer el régimen de adscripciones (HCD_ORD_2/2011) y cumplir las obligaciones que allí se establecen.
Ser graduadx de una Universidad pública del país o el extranjero, en este último caso con su correspondiente reválida del título (Art 2 Ord. 02/2011).
No se pueden realizar más de dos adscripciones por cuatrimestre y la condición de profesor/a Adscripto/a es incompatible con otro cargo en la misma cátedra, proyecto de investigación, proyecto de extensión o unidad de servicio.
Asistir a la entrevista el día martes 26 de marzo de 2024 (en lugar a confirmar), sin excepción. De no presentarse a la entrevista, la postulación será desestimada.
DESCARGAR LOS ARCHIVOS MODELO PARA PODER COMPLETARLOS.
Por cualquier consulta, comunicarse al correo del Programa: puc@ffyh.unc.edu.ar.
Compartimos la entrevista que le hicimos desde el PUC a Gabriela Pasturino, coordinadora del programa de educación superior en cárceles de la Universidad de la República, Uruguay. Allí, Gabriela comparte con la coordinadora del PUC, Luisa Domínguez, y con la investigadora Alicia Acín, la historia del programa que dirige, los principales desafíos y apuestas.
En esta nota publicada en el sitio web de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC, compartimos cómo venimos trabajando después de la pandemia y les contamos los cambios en el programa debidos a la virtualización de la cursada de nuestrxs estudiantes privadxs de libertad por disposiciones externas. Esta medida implicó la reformulación del dispositivo pedagógico, la implementación de nuevas estrategias operativas y la mejora de los equipos tecnológicos, entre otras novedades.
