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PROGRAMA DE ACTIVIDADES

:: Descargar aquí> programa-enfilo2016
:: Informes: ayudatecno@gmail.com

​Miércoles 5 de octubre, 18 hs.
Presentación del Libro y Conferencia de la Mgter. Beatriz Busaniche:
Propiedad Intelectual y Derechos Humanos. Hacia un sistema de derechos de autor que promueva los derechos culturales.
Presentación a cargo del Dr. Horacio Etchichury y de la Esp. Lila Pagola.
Auditorio Hugo Chávez. Pabellón Venezuela, UNC.

Lunes 17 de octubre, de 10:30 a 12:30 hs.
Taller Actividades colaborativas en las aulas virtuales
Destinado a docentes, adscriptos/as, ayudantes alumnos/as e investigadores/as de la FFyH.
Aula laboratorio Pabellón Agustín Tosco, FFyH-UNC.

Miércoles 19 de octubre, de 11 a 15 hs. 
InstallFest. Encuentro de instalación masiva de Software Libre como sistema operativo
Destinado al público en general (es necesario traer los equipos donde quiere instalarse GNU/Linux).
Aula laboratorio Pabellón Agustín Tosco. FFyH-UNC.

Jueves 27 de octubre, 16 hs.
Panel EnFilo: potenciando las publicaciones científicas y académicas en acceso abierto
Con la presencia de la Esp. Florencia Ceva (ATE-CIFFyH), la Lic. Alejandra Nardi (OCA-UNC)  y el Dr. Andrés Izeta (Museo de Antropología FFyH-UNC)
Biblioteca Elma Kolhmeyer de Estrabou. FFyH-UNC.

Martes 1 de noviembre, de 10 a 14 hs. 
Taller Búsqueda de materiales en acceso abierto
Destinado a docentes, adscriptos/as, ayudantes alumnos/as e investigadores/as de la FFyH.
Aula laboratorio Pabellón Agustín Tosco. FFyH-UNC.
Viernes 4 de noviembre, 10:30 hs. 
Videoconferencia “Acceso Abierto y evaluación académica”
a cargo dela Dra. Fernanda Beigel (UnCuyo) Coordinado por el Dr. Juan Pablo Abratte (Sec. Académico de la FFyH)
Aula D, Pabellón Residencial. FFyH-UNC.

Martes 15 de noviembre, de 15:30 a 18 hs. 
Panel “Investigaciones en Acceso Abierto en la Escuela de Bibliotecología de la UNC”
a cargo de Silvina Angelozzi, Judith Disderi, María Eugenia Moreyra y Lucas Yrusta
Auditorio del Pabellón Cepia. Facultad de Artes. UNC.

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EnFilo 2016. Derecho al Acceso Abierto