El Área Enseñanza de nuestra facultad informa que desde el día 1 de junio y hasta el jueves 6 de agosto de 2020 Oficialía Graduados  recibirá los trámites de inscripción a colación de aquellas/os egresadas/os que cumplan los requisitos y pasos que se detallan en el instructivo publicado en el blog del Despacho:

http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/casaVerde/2020/05/27/2o-colacion-de-grado-2020/

En virtud de la emergencia sanitaria nacional, en esta oportunidad y excepcionalmente, se recibirán las inscripciones dentro del plazo previsto, de manera virtual, al correo electrónico de Oficialía, tal como se detalla en el instructivo. 

Se solicita que se respeten los plazos previstos para cada instancia y tengan a bien solicitar con la mayor antelación posible tanto los certificados analíticos para proyecto/trabajo final como así también las solicitudes de actas de trabajo final/taller.

BECAS DE CONECTIVIDAD

En el marco de la emergencia sanitaria imperante, la Universidad Nacional de Córdoba a través de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles se encuentra implementando diferentes políticas tendientes a garantizar el derecho a la educación superior de calidad y gratuita de los/as estudiantes como sujetos titulares de un derecho humano esencial. En ese sentido, las Becas de Conectividad tienen el objetivo de promover el acceso igualitario a la conectividad a Internet a los fines del cursado virtual de las carreras universitarias.

A través de esta política, la SAE UNC busca garantizar la inclusión social, la equidad y el bienestar de la comunidad estudiantil para que la misma pueda acceder en condiciones de igualdad a la conectividad que se requiere para el desarrollo de las actividades académicas virtuales, mientras se encuentre vigente la medida de aislamiento social preventivo y obligatorio.

Las Becas de Conectividad consisten en la adjudicación a quienes resulten seleccionados/as como becarios/as, de un dispositivo que provea de Internet durante los meses del año lectivo 2020 en que la actividad áulica se desarrolle de manera virtual a causa de las medidas adoptadas en razón de la pandemia del COVID-19.

LAS INSCRIPCIONES ESTARÁN ABIERTAS HASTA EL VIERNES 24 DE ABRIL.

https://www.unc.edu.ar/vida-estudiantil/becas-de-conectividad

Estimadxs estudiantes de las Carreras de Letras:

Desde la Dirección de la Escuela de Letras creemos que es necesario generar acciones que colaboren con la modalidad de dictado virtual de las materias que se ha propuesto en este cuatrimestre a partir de la situación de salud pública que atravesamos, de público conocimiento. Por este motivo creemos que es de fundamental importancia ponernos en contacto con ustedes y poder conocer las diferentes condiciones de cursado de cada unx y los problemas que puedan ir surgiendo a lo largo de este proceso virtual nuevo para todxs.

Por ello, a una semana de comenzadas las clases, lxs invitamos a contestar esta encuesta organizada por carrera y/o por año de cursado, que nos posibilitará no solo acompañarlxs en el dictado virtual (pensando soluciones para los problemas que surjan, tanto personales como colectivos) sino también generar un diagnóstico de utilidad para lxs docentes, que les permita la evaluación de las propuestas que van implementando.

Les recordamos que estamos disponibles y atentxs a cualquier duda o consulta que surja y que pueden realizar a los mails de la Dirección y de la Secretaría de la Escuela de Letras:

direccion.letras@ffyh.unc.edu.ar

esletras@ffyh.unc.edu.ar

Desde ya, muchas gracias a todxs por la colaboración

Dra. Cecilia Pacella – Directora de la Escuela de Letras

Dr. Marcos Carmignani – Vicedirector de la Escuela de Letras

ENCUESTAS POR AÑO

Encuesta a estudiantes de las carreras de Letras Clásicas y Modernas de Primer Año:

https://forms.gle/GXcREujw5SmxA6H17

Encuesta a estudiantes de las carreras de Letras Modernas de Segundo Año:

https://forms.gle/yFLFBiLnFWaeUHzG7

Encuesta a estudiantes de las carreras de Letras Modernas de Tercer Año:

Se informa que, para cursar el Seminario de traducción de idioma Italiano se requiere conocimiento del idioma equivalente al nivel intermedio.

Los alumnos que vayan a cursar Semiótica fílmica y televisiva, deben realizar una gestión con Tecnología educativa de Artes, para acceder al aula virtual de dicha Facultad.

Queremos hacer llegar esta información a les alumnes que se inscribieron al Seminario de Introducción a los Estudios de Género 2020 que, como en otras ocasiones, ofrecemos a les estudiantes de Letras (FFyH) y de Sociales (FCS), y a quienes estén interesades en hacerlo. Este año teníamos previsto comenzar las clases el día 25/3. Ante la suspensión de clases por los motivos por todes conocidos, vamos a disponer del espacio del Aula Virtual (https://aulavirtual.ffyh.unc.edu.ar/moodle/ffyh/course/view.php?id=502, Seminario de Género en Letras, FFyH) para compartir los materiales de lectura y trabajo. En este momento pueden consultar allí el programa y la mayoría de los textos teóricos, y el material completo estará disponible a partir del 25/3. Si la situación continúa más allá del 31, estamos organizando los recursos para facilitar el dictado a través del aula virtual (recuerden que hay una versión de Moodle para dispositivos móviles, celulares y tablets).

El tema del seminario de este año es De  Sujetos, Políticas y Poéticas. Les proponemos reflexionar sobre debates actuales en torno a las relaciones entre feminismos, política y fenómenos artístico-culturales, y ofrecer algunas entradas a la rica historia de los diversos modos del feminismo, las miradas críticas de las teorías queer y los movimientos y reflexiones LGTTBI, así como reflexionar sobre las prácticas culturales y artísticas en su relación con los movimientos políticos y activismos como producción y transformación de sentidos. Se trata de articular formas de conocer, pensar y teorizar consolidadas desde el eje académico EEUU-Europa con formas de conocer, pensar, teorizar y actuar situadas, locales, comenzando por las propuestas del pensamiento descolonial/poscolonial. Como señala Judith Butler, “La “latinidad queer” en este momento afecta a la teoría en el norte, y muchos miran a Chile y Argentina para comprender mejor cómo se realizan las coaliciones, la importancia del arte de la performance en la vida pública y cómo oponerse mejor al autoritarismo y al negacionismo. Entonces, tal vez, es tiempo de que el “Norte” siga al “Sur” o, más bien, comprenda la importancia de una coalición contra-colonial para la política feminista, queer y trans.”

Les invitamos a acceder al programa y los materiales que progresivamente vamos a ir subiendo esta semana, y ante cualquier duda, a comunicarse con nosotres. Y a cuidarse y cuidarnos entre todes, siempre.

El PUC te invita al taller de Alfabetización Jurídica, a cargo de Lucas Crisafulli, en modo online. La imposibilidad de encontrarnos personalmente no nos impide pensar juntxs!

El jueves 26 de marzo a las 17:30 hs, en nuestra página de facebook, y a través de facebook live, podremos interactuar para discutir ¿Cómo pensar los DDHH como herramienta para intervenir en contextos de privación de libertad, y no sólo como encuadre para leer la cárcel? ¿Con qué herramientas jurídicas contamos quienes realizamos prácticas educativas en la cárcel?

Te esperamos!!

El Área de Profesorado y Concursos informa que se SUSPENDEN los siguientes períodos de inscripción desde el 16 al 31 de marzo del corriente año según lo dispuesto en la Res. Decanal Nº 165/2020 (se adjunta copia al presente):

• 1 (uno) cargo de Profesor Titular de dedicación simple, para la cátedra “Estética y Crítica Literaria Modernas” de la Escuela de Letras (período de inscripción dispuesto por Res. Dec. Nº 49/2020);
• 1 (uno) cargo de Profesor Adjunto de dedicación semi-exclusiva, para la cátedra “Corrientes Pedagógicas Contemporáneas” de la Escuela de Ciencias de la Educación (período de inscripción dispuesto por Res. Dec. Nº 50/2020).