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De pasada por Cabana…

Este es el texto que nos mandó Marta desde Cabana, Unquillo. Hace referencia a la visita que los propaleros hicimos el día 24 de Octubre.

La llamada los/nos sorprendió “Había una vez, había una vez…”La dispersión en hamacas, toboganes, cuchicheos, cesó. Las miradas se concentraron en el “había una vez” repetido en la memoria de los tiempos. Los cuentos empezaban. Y también una magia entre árboles, fuente de piedra y ojos atentos. Después nos separaron en grupos y el cuento se hizo más íntimo, pero no por eso menos colectivo, menos comunitario. La mesa servida sorprendió a todos, al principio con timidez por esa novedad no reconocida, después

con ganas de jugar también. Y lo más lindo para los chicos, pintar y crear ahora ellos mismos. El colorín colorado este cuento se ha acabado, no dejó la sensación de final, sino de alegría compartida que se plasmó en ese largo friso y en continuidad, con la biblioteca, con otras promesas de encuentro y cuentos.

«El ojo de la aguja»

Este es el discurso pronunciado por Laura Devetach en ocasión de su Doctorado Honoris Causa, en 2008. Se reservan los derechos de reproducción, citando correctamente la fuente: Universidad Nacional de Córdoba, 2008.

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Nota en el Boletìn de la FFyH-UNC

Diseño de Sole Rebelles, con ilustración de Liliana Menéndez

Diseño de Sole Rebelles, con ilustración de Liliana Menéndez

Abrir la nota en:

http://www.ffyh.unc.edu.ar/boletin/presentan-campana-difundir-obra-laura-devetach.html

entrevista en educ.ar

Les invitamos a leer la entrevista que le realizara Mónica Kilbansi para el portal educativo:

http://portal.educ.ar/noticias/entrevistas/laura-devetach-hay-que-aliment.php

Les invitamos a compartir aquí tus comentarios y preguntas. Especialmente a realizar la pregunta que le harías a Laura o repregunta a la entrevista. ¿Qué se nos ocurrirá?

Estuvimos volando en octubre

15 o 16 de octubre: en el encuentro presencial del Plan de Formación a Distancia “Literatura, lectura y comunidades”, Facultad de Filosofía y Humanidades, UNCórdoba. Aula A de posgrado.

24 de octubre: Biblioteca Popular Cawana, 16 hs. Cabana, Sierras Chicas, Córdoba.

Participantes de la campaña: Indíquennos sus días de actividades, así las comunicamos.

3º grado Escuela Carlos Becerra, Córdoba

Escuela: Dr. Carlos Becerra

18 de septiembre

Tercer grado del  turno tarde, la maestra Alicia Fantelli e Ignacio Salde como animador

Desde agosto, opté por iniciar mi jornada escolar leyendo a mis alumnos un cuento de Laura Devetach. Después de la narración, realizábamos con mis alumnos un comentario, re narración, comprensión lectora, etc.

Entre los libros leídos (de la biblioteca de la escuela) están: Cuento de la polla; Cuento con pan; Así, así, asá; La planta de Bartolo; Un cuento puajjj; Cola de flor; La esquina del año nuevo; La gran pelea y me quedan algunos en el tintero. Te comento que mis alumnos hablan de Laura Devetach como si la conocieran, eso es estupendo.

Todo lo leído lo disfrutamos. Uno de los objetivos era que los chicos disfruten la lectura y lo cumplimos.

El día viernes 18 de septiembre, nos visitó (previa entrevista conmigo) Ignacio Salde. Realizó una dinámica (picnic) en el aula que a los niños les encantó. Él participaba activamente en la misma.

A continuación, le pedí a Ignacio que les narrara un cuento, el clima daba para ello. Acto seguido, invitamos a primer y segundo grado para que compartieran la experiencia. Los tres grados realizaron figuras de monigotes sobre afiches.

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Cuando Ignacio se retiró y tuve que seguir con la jornada escolar, observé el estado de quietud de mis alumnos, yo diría de encantamiento. Les pregunté: ¿qué quieren que hagamos? uno de los chicos dijo:-escribir, -¿qué cosa? todos respondieron:- escribirle una carta -¿a quién?- a Ignacio. Tarea que llevaron a cabo y les haré llegar.

2Mi agradecimiento al Propale por la propuesta ofrecida y a Ignacio Salde por su buena disposición en compartir sus saberes con nosotros y llevar alegría a mis alumnos.

¡Muchas gracias!!

“Lo que escribes en un niño, lo haces para siempre”

Ignacio: escribiste magia, ilusión, placer y cuántas cosas más. En nombre de mis alumnos, mi gratitud.

Mi correo es: aliciafantelli2@yahoo.com.ar

La primera experiencia nuestra: Bell Ville

una mesa bien puesta

una mesa bien puesta

Sobre la actividad Diablos y Mariposas en Bell Ville 06/06/09

El propósito era hacer una prueba piloto del uso del dispositivo del afiche.

Durante el desarrollo de la Feria del Libro de Bell Ville, invitamos a los niños y padres presentes a un “Banquete” con libros de Laura Devetach. Una hora antes, organizamos una mesa con lugar para 16 comensales.

La actividad comenzó antes de que lo decidiéramos.  Los primeros en llegar nos pidieron que abriéramos la cuerda que bloqueaba el paso. La primera impresión, podemos decir que fue de atracción. Al menos cinco lugares fueron ocupados de entrada.

Comenzó el banquete y lo primero que sedujo a niñas/os madres y padres eran las cucharas con frases. Los vasos y las botellas también eran de rutina para todos. Los libros en los platos eran, normalmente, el tercer paso. Con esto no quiero decir que sean los menos importantes, para nada. Los libros fueron los que en varias ocasiones dieron lugar a que niñas y niños quedaran estacionadas/os. Dos nenas dieron la nota al quedarse y leer la gran mayoría de lo que la propuesta presentaba. Lo hacían solas, de a dos. Paradas, sentadas. Más o menos, 9 años es su edad. Otra actitud interesante fue la de una infante de no más de un año y medio que escuchaba lo más campante los cuentos de Laura Devetach que le contaba su mamá. La mayoría de los participantes ocupaba su silla para dejarse llevar por las palabras alrededor de 20 minutos. Recordemos que al mismo tiempo había una actividad de expresión plástica en la misma feria.

La presencia de los mayores fue productiva en algunos casos, la mayoría. En otros, las/os niñas/os preferían la soledad, tal vez por vergüenza. El banquete no tiene edad sugerida, por suerte. Los mediadores, ya sean padres. propaleros o docentes, participaron leyendo e investigando la mesa. ¡Mucha inquietud!

La comida se transformó en capital cultural y no faltaron los brindis de festejo. El movimiento de los que estaban en la mesa hizo de la propuesta un lugar de intercambio continuo.

“Me voy, ya vuelvo”, “Me quedo, vayan ustedes”, “Después volvemos”, “¡Nos quedamos, ma!”, “Pasen y coman libros”, “Están invitados al banquete, acérquense”, “¿Gustaría de un trago de poemas?” era lo que se escuchaba…

Los propaleros interveníamos intermitentemente. La idea era que la mesa fuera la que interpelara a los niños. Digo mesa por decir las cosas sobre la mesa.

Lo que sí, invitar a que los transeúntes se acerquen era de suma importancia. Había que captar lectores.

Dificil dar una cifra exacta de participantes. Calculamos las/os propaleros/as cerca de 30 niñas/os que participaron activamente de la propuesta. Por lo menos, 14 adultas/os y 10 duendes bellvillences, que allí hay muchos (un chistecito nunca viene mal).

El intercambio duró alrededor de 2 horas. El final nos encontró con varias niñas queriendo apropiarse de las palabras de Laura pero en forma tangible y gratuita así que les dimos a elegir algunos de los poemas, coplas y frases que habíamos llevado impresos.

Síntesis: Ignacio Scerbo (CEDILIJ)