Objetivos
- Propiciar un espacio de reflexión y debate en torno a políticas de formación docente que referencien a prácticas y residencias.
- Recuperar y compartir perspectivas, saberes y experiencias que habiliten otras lecturas sobre prácticas y residencias.
- Consolidar el encuentro como espacio de referencia para potenciar lazos frente a los desafíos del presente.
Ejes
- Perspectivas teórico-políticas y definiciones metodológicas para pensar prácticas y residencias.
- Relaciones interinstitucionales: entrecruzamientos de posiciones, trayectos, sujetos y espacios diversos.
- La práctica en acción: tiempos, espacios, saberes y sentidos.
- Los procesos de evaluación en prácticas y residencias: posicionamientos éticos-políticos e instrumentaciones prácticas