En este texto se muestra la manera en que las corporaciones operan en los países miembros de la OCDE (particularmente los de economías dependientes), e imponen agendas mercantiles que transforman los derechos ciudadanos en servicios. El caso Brasil lo muestra claramente tomando como ejemplo lo que sucede con la educación superior. A lo largo del trabajo se aprecia la manera en que ocurre la mercantilización de la educación, dejando ver cómo se presiona para que el sector privado (largamente amparado en capitales extranjeros y viabilizados por una burguesía empresarial), se alce con beneficios que les permite acaparar el sector educativo. El segmento más codiciado por los intereses privados es la educación superior y la educación a distancia. El texto muestra de que manera los exámenes de ingreso y las evaluaciones nacionales, redirigen la enseñanza media hacia la oferta educativa privada. También se expone con claridad la pretensión de acabar con la educación pública de calidad y romper los lazos entre docencia, extensión e investigación, tal como se ejerce en la universidad estatal.

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