FLISoL 2019: «Liberá tu material educativo»

En el Área de Tecnología Educativa nos planteamos el desafío pedagógico y político de instalar en la agenda académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades, la cultura del acceso abierto. Entendemos que es una vía para garantizar el ejercicio
Jueves 12 de abril, desde las 19:30 hs, en el Pabellón Brujas (Ciudad Universitaria) Festival Manifiesto Festejamos los 100 años de la Reforma Universitaria y damos la bienvenida a los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Tocarán en
Se informa que mañana miércoles 17 de mayo de 2017 en el horario de 13 hs. a 15hs. no habrá servicios de internet por razones de mantenimiento en la red eléctrica .
Estos espacios están destinados a quiénes estén necesitando crear, actualizar o rediseñar sus aulas virtuales incorporando recursos y actividades acordes a sus propuestas de enseñanza. Durante los encuentros abordaremos cuestiones vinculadas a la estructuración de la información, las actividades
Taller de optimización de aulas virtuales Martes 7/3, de 14 a 16 hs., aula-laboratorio del Pabellón Agustín Tosco. Este espacio está destinado a cátedras y equipos de investigación que necesiten actualizar o rediseñar sus aulas virtuales, incorpor recursos y actividades, así
Virtualización de la educación superior: ¿recalculando? En la actualidad, podemos identificar muy fácilmente las repercusiones, los impactos y las consecuencias de los procesos de integración de las tecnologías digitales en todos los espacios educativos. Cada práctica social actual pone de
El Área de Tecnología Educativa informa que la plataforma de aulas virtuales está teniendo problemas en el envío de mensajes a través del Foro Novedades. Estamos trabajando para solucionar el problema. Sepan disculpar las molestias. A continuación encontrarán un tutorial sobre
El Área de Tecnología Educativa de la Facultad de Filosofía y Humanidades les recuerda que durante el día lunes 22 de febrero se realizará la actualización de la plataforma de aulas virtuales. Por este motivo, solicitamos a los docentes que