Recorrido político y técnico-pedagógico en el proceso de elaboración, justificación y validación de los criterios de evaluación.

El presente documento es el resultado del trabajo que se llevó a cabo con el objeto de establecer un marco teórico-explicativo, y desde el cual propiciar una mejor comprensión acerca de las diferentes acciones realizadas en el Área de Evaluación de la DINIECE. evaluacion_criterial_6abril06

Así define Mariela Leones la finalidad de el documento que presentamos a continuación, que además ofrece valioso material para la discusión de conceptos tales como: pruebas referidas a normas y pruebas referidas a criterio, nuevos criterios de evaluaciones basados en la teoría de respuesta al ítem, y los dominios de contenido que conforman los criterios para los NAP.

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